Mettre en place et optimiser une veille concurrentielle
OBJECTIFS :
- Connaître les éléments fondamentaux d’une démarche concurrentielle
- Identifier les sources d’informations pertinentes
- Savoir anticiper pour s’adapter à la concurrence
PROGRAMME DE FORMATION:
Qu’est-ce que le management de l’information ?
- Historique, présentation, définition
- Contexte d’hyper concurrence, d’ubérisation et de disruption
Mettre en place une dynamique de veille concurrentielle
- Evaluer son dispositif interne existant
- Evaluer ses besoins
- Proposer un schéma directeur d’organisation
Surveiller les concurrents
- Identifier les nouveaux concurrents
- Détecter les bonnes sources d’information
- Détecter les bonnes pages de leurs sites
- Choisir les bons mots clés
Savoir maîtriser la dimension sociale du web
- Surveiller les concurrents dans les médias sociaux
- Savoir se benchmarker par rapport à la concurrence
Intégrer la dimension humaine de la recherche
- Mettre en place une veille dans des Salons professionnels, congrès, …
- Mobiliser les réseaux internes et externes de l’entreprise
Alimenter les collaborateurs
- Gérer les différents besoins d’informations (commerciaux marketing, dirigeants, …)
- Choisir les bons formats de diffusion (alerte, lettre de veille, rapport)
Passer de la surveillance à l’anticipation
- Détecter les signaux faibles.
- Maîtriser la technique du benchmarking
- Réagir et s’adapter aux innovations concurrentes
Maîtriser l’ensemble du cycle de l’information
- Intégrer toutes ces tâches dans un quotidien déjà très chargé
- Calculer un retour sur investissement
INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES :
PUBLIC VISÉ
- Chargés d’études marketing
- Chargés de veille
- Responsables Intelligence économique
PRÉ-REQUIS
- Connaissances équivalentes à celles du stage VSCV
RESSOURCES
- Supports pédagogiques
- 40% de théorie et de présentation
- 60% de pratique
MODALITÉS D’ACCÈS
- Présentiel
- A distance
- Interentreprises
- Intra-entreprise
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apport magistral et interactivité
- Travaux pratiques
ÉVALUATION
- Exercices pratiques
- Mise en situation