Mettre en place et optimiser une veille technologique
OBJECTIFS :
- Trouver les bonnes sources d’informations scientifiques et techniques
- Savoir mettre en place une veille en fonction de son organisation.
- Connaître les outils de veille et de diffusion adaptés
PROGRAMME DE FORMATION:
Qu’est-ce que le management de l’information ?
- Historique, présentation, définition.
- Contexte d’hyper concurrence, d’ubérisation et de disruption
Mettre en place une dynamique de veille technologique
- Evaluer son dispositif interne existant
- Evaluer ses besoins
- Proposer un schéma directeur d’organisation
Surveiller les innovations technologiques
- Détecter les bonnes sources d’information
- Détecter les bonnes pages de leurs sites.
- Choisir les bons mots clés
Maîtriser les techniques d’analyse
- Techniques du benchmarking, analyse brevet, …
Intégrer la dimension humaine de la recherche
- Mettre en place une veille dans des Salons professionnels, congrès scientifiques et techniques
Mobiliser les réseaux internes et externes de l’entreprise
- Alimenter les collaborateurs
- Gérer les différents besoins d’informations (R&D, dirigeants, commerciaux, marketing, …)
- Choisir les bons formats de diffusion (alerte, lettre de veille, rapport)
Passer de la surveillance à l’anticipation
- Détecter les signaux faibles
- Maîtriser la technique du benchmarking
- Réagir et s’adapter aux innovations concurrentes
Maîtriser l’ensemble du cycle de l’information
- Intégrer toutes ces tâches dans un quotidien déjà très chargé
- Calculer un retour sur investissement
- Savoir protéger ses informations
INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES :
PUBLIC VISÉ
- Responsable R&D
- Ingénieur-Chercheur
- Responsable de l’Innovation
- Directeur Commercial ou Marketing
- Responsables business développement ou unit
PRÉ-REQUIS
- Connaissances équivalentes à celles du stage VSCV
RESSOURCES
- Supports pédagogiques
- 40% de théorie et de présentation
- 60% de pratique
MODALITÉS D’ACCÈS
- Présentiel
- A distance
- Interentreprises
- Intra-entreprise
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apport magistral et interactivité
- Travaux pratiques
ÉVALUATION
- Exercices pratiques
- Mise en situation
