Direction et Stratégie d'entreprise

DURÉE:
2 jours
ID:
TDCC
PRIX
1 480.00 HT

Transition digitale, conduire le changement


OBJECTIFS :

  • Définir l’entreprise numérique
  • Découvrir les nouveaux modèles d’organisation de l’entreprise numérique
  • Définir ce qu’est la conduite du changement
  • Etablir un cadre d’accompagnement d’une organisation vers l’entreprise numérique

PROGRAMME DE FORMATION :

La révolution numérique

  • Économie numérique : destruction créative.
  • Nouvelle ère de la convergence des humains et des machines.
  • Émergence d’un nouveau monde informatique bimodal.
  • Abandonner les automatismes aux machines.
  • Application du Big Data pour de grandes réponses.
  • Les personnes sont au centre de la révolution numérique

Les nouveaux modèles d’organisation de l’entreprise numérique

  • Définition de l’entreprise numérique.
  • Pourquoi les frontières traditionnelles de l’entreprise sont-elles remises en question ?
  • Pourquoi les modèles numériques sont-ils bien supérieurs et rendent-ils les structures classiques obsolètes ?
  • Comment les nouveaux modèles numériques rendent les approches classiques obsolètes ?
  • Les rapports Berger, McKinsey et Lemoine sur l’économie numérique.
  • Les caractéristiques de l’entreprise numérique.

La DSI révolutionnée ?

  • Quel positionnement pour la DSI dans l’entreprise numérique ?
  • La DSI doit-elle encore s’appeler DSI ?
  • La DSI bimodale.
  • Le rôle de la DRH dans la transformation de l’entreprise.
  • Les nouvelles responsabilités des divisions métiers.
  • Les nouveaux métiers du numérique.

Qu’est-ce que la conduite du changement ?

  • La définition communément admise.
  • Historique de la gestion du changement.
  • Les typologies du changement.
  • Pourquoi votre entreprise a besoin d’une stratégie du changement ?
  • L’innovation un phénomène complexe.

L’accompagnement du changement technique

  • Le changement est-il naturel ?
  • Les freins au changement : homéostasie.
  • Les théories de l’innovation.
  • L’innovation, un véritable enjeu pour les organisations.
  • Les Hommes face à l’innovation.
  • L’Homme et l’informatique.
  • Aucune règle universelle de l’accompagnement du changement.

Méthodes et outils « classiques »

  • De l’idée à la méthode.
  • Les approches structurées.
  • Les méthodes de conduite du changement : Moutot et Autissier.
  • Les méthodes de conduite du changement : IBM, « méthode Blue ».
  • Les méthodes de conduite du changement : approches psychosociologiques.
  • Les méthodes de conduite du changement : cerveau droit versus cerveau gauche.
  • Les outils disponibles.

Vers une conduite du changement « Agile »

  • Les limites des méthodologies classiques.
  • Les facteurs d’échec.
  • L’inadaptation du modèle taylorien.
  • L’entreprise face aux innovations numériques.
  • Le défi d’un changement de culture.

Une proposition de gestion du changement

  • Comment gérer le changement permanent ?
  • Comment évaluer son niveau de maturité actuel ?
  • Comment sensibiliser la direction générale, les responsables métier, la DSI et les utilisateurs ?
  • Faut-il créer une cellule dédiée à la conduite du changement ? Quelle place dans la structure de l’entreprise ?
  • Les changements de pouvoirs entre les différents services.
  • Vaincre les résistances.
  • La co-construction du changement : les discours d’accompagnement.
  • La co-construction du changement : installer la confiance.
  • La co-construction du changement : transparence et courage managérial.
  • Application de la méthode et des outils sur une étude de cas.
  • Établir le tableau de bord du changement.

INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES :

PUBLIC VISÉ

  • Chefs de projet
  • Assistants à la maîtrise d’œuvre et d’ouvrage
  • PMO
  • Responsables RH
  • DSI

PRÉ-REQUIS

  • Aucun

RESSOURCES

  • Supports pédagogiques
  • 50% de théorie
  • 50% de pratique

MODALITÉS D’ACCÈS

  • Présentiel
  • A distance
  • Interentreprises
  • Intra-entreprise

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

  • Apport magistral et interactivité
  • Travaux pratiques

ÉVALUATION

  • Exercices pratiques
  • Mise en situation