INFORMATIONS GÉNÉRALES :

OBJECTIFS ET COMPÉTENSES CLÉS DE LA FORMATION

• Maîtriser l’Analyse de la Situation de Travail : Développer les compétences nécessaires pour observer et analyser de manière critique
• Reconnaître et Évaluer les Risques Physiques : Savoir identifier les risques et les dommages potentiels liés à l’activité physique à son poste et, plus largement, au sein de l’entreprise.
• Proposer des Solutions pour Réduire les Risques : Être en mesure de concevoir et de proposer des améliorations visant à supprimer ou à réduire les risques
• Utiliser les Canaux de Communication Interne : Comprendre et appliquer les procédures de remontée d’information au sein de son entreprise pour suggérer des améliorations.
• Contribuer à l’Amélioration Continue de la Sécurité au Travail : Participer à la prévention des risques professionnels en collaboration avec les autres acteurs de la sécurité.

PUBLIC CONCERNÉ

• Toute personne impliquée dans une démarche de santé et sécurité au travail.
• Directeur ou responsable en charge de la sécurité au sein de l’entreprise, collaborateur exposé à des risques liés à la manutention…

PRÉ-REQUIS

• Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre cette formation.

MODALITÉS D’ÉVALUATION ET VALIDATION

• Contrôle des connaissances acquises
• Attestation de stage
• Formation animée par un consultant formateur détenteur du certificat de formateur PRAP délivré par l’INRS.
• Tous nos consultants formateurs répondent aux exigences de notre système qualité.

MODALITÉS DE DISPENSE

• Présentiel et distanciel

MODALITÉS DE LA FORMATION

• Apports théoriques, méthodologiques et étude de cas pratiques
• Mises en situation
• Boite à outils
• Moyens : vidéoprojecteur ou écran digital, salle, paperboard
• Exercices pratiques
• EPREUVE DE CERTIFICATION

. Présentation de l’épreuve (sur un scénario représentatif d’une situation réelle de l’activité).

. Réalisation de l’épreuve par écrit.

. Correction de l’épreuve avec la « Grille d’évaluation de l’épreuve certificative acteur PRAP ».

. Remise d’un corrigé type et annonce des résultats.

. Évaluation et clôture de la formation.

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CONTENU : DEVENIR ACTEUR PRAP IBC (PREVENTION DES RISQUES LIES A L’ACTIVITE PHYSIQUE – INDUSTRIE, BATIMENT, COMMERCE)

1. Maîtriser les Fondamentaux de la Prévention des Risques Professionnels

Contenu Théorique :

• Cadres Légaux et Institutionnels :

. Comprendre les cadres législatifs et réglementaires de la prévention des risques professionnels.

. Connaître les institutions et acteurs clés de la prévention.

• Enjeux de la Prévention :

Analyser l’impact de la prévention des risques sur la santé, le travail et la performance de l’entreprise.

• Processus d’Apparition des Risques Professionnels :

Étudier les processus d’apparition des risques et les mécanismes sous-jacents.

• Risques par Secteur d’Activité :

Identifier les différents risques spécifiques à son secteur d’activité (industrie, bâtiment, commerce).

• Notions Essentielles :

Notions Essentielles :

Cas Pratiques :

• Études de cas d’accidents de travail spécifiques aux secteurs IBC.
• Analyse de situations réelles pour identifier les risques et les prévenir.

2. Inscrire ses Actions dans la Démarche de Prévention

Contenu Théorique :

• Potentiel d’Action :

Définir son potentiel d’action dans la démarche de prévention au sein de son entreprise.

• Participation Active :

Apprendre à participer activement à la démarche de prévention.

• Interaction avec les Acteurs de la Prévention :

Développer des compétences pour interagir efficacement avec les autres acteurs de la prévention (CSE, CSSCT, etc.).

Cas Pratiques :

• Exercices de mise en situation pour participer à des réunions de prévention.
• Simulations d’interactions avec les acteurs de la prévention.

3. Réaliser l’Évaluation de ses Risques Professionnels

Contenu Théorique :

• Techniques d’Observation :

Utiliser les techniques de prise de hauteur pour observer et analyser son travail.

• Compréhension du Corps Humain :

Étudier les limites du corps humain : anatomie, physiologie, pathologies.

• Identification des Facteurs de Risque :

Repérer les facteurs de chutes, d’accidents de manutention et de troubles musculo-squelettiques (TMS).

• Analyse des Situations de Travail :

. Identifier les composantes d’une situation de travail génératrice de risques.

. Évaluer les contraintes physiques, mentales et émotionnelles.

• Outils de Recherche d’Améliorations Préventives :

Utiliser les outils appropriés pour rechercher des améliorations préventives.

Cas Pratiques :

• Ateliers d’observation et d’évaluation des risques sur des postes de travail réels.
• Utilisation d’outils d’analyse pour proposer des mesures de prévention.

4. Adapter et Optimiser ses Pratiques Professionnelles

Contenu Théorique :

• Sécurité Physique et Économie d’Effort :

Appliquer les principes de sécurité physique et d’économie d’effort.

• Simulations Sensorielles :

Participer à des simulations sensorielles des handicaps physiques dus au travail.

• Manutentions Protectrices :

Apprendre les techniques de manutention protectrice adaptées à son métier.

• Utilisation des Aides Techniques :

Utiliser les aides techniques préventives disponibles.

Cas Pratiques :

• Exercices pratiques de manutention sécurisée.
• Simulations de situations de travail avec des handicaps sensoriels.

5. Adapter et Optimiser ses Pratiques Professionnelles (Spécifique aux Activités de Bureau)

Contenu Théorique :

• Ergonomie du Poste de Travail :

Aménager son poste de travail pour une meilleure ergonomie.

• Pratique Visuelle :

Adopter des pratiques visuelles pour réduire la fatigue oculaire.

• Activités Physiques de Compensation :

Intégrer des activités physiques de compensation pour prévenir les troubles musculo-squelettiques.

Cas Pratiques :

• Ateliers d’aménagement ergonomique de postes de travail de bureau.
• Exercices pratiques pour améliorer les pratiques visuelles.
• Séances d’activités physiques adaptées pour compenser les effets de la sédentarité.